332.小游戏08-狗子进步神速
这招能行,而且符合规则!汪天逸觉得自己还是很有天赋当老师的,他把那三道应用题的答案牢牢的记住,打算之后和木瞳和唐元商量一下。
[队友唐元破解了40%的世界观。]
“这家伙果然没事,还不知道在哪猛推进度!”汪天逸叹气。“你倒是先来找找我啊。”
随着时间的推移,做完题的学生越来越多,当然也有一些同学没有全对,汪天逸也尽职尽责的再出了10道很简单的算术题。
最终,在他的努力下,整个班级的学生都做完所有的题出去玩了。
他也差不多过了这关,该去找队友汇合了,要不然光凭他过这个任务,一头雾水,他可不想在这当一辈子数学老师。
不过唐元不在这个教室,难道他所扮演的角色不是这个班级的学生。
“我是5年1班的数学老师,木瞳是这个班级的学生,不知道哪有学生名册,或许可以找到唐元在哪个教室里。”
“我不是学生,我是助教。”不知何时,木瞳已经站在了汪天逸的面前。
“助教?”汪天逸在一瞬间有些迷茫,的确,他只能看到木瞳原本的样子,无法知道她扮演的人到底是什么样子,也没办法从外表来判断她的身份。
“哦哦,我先入为主了,以为你在这个班级,就是这里的学生。”
“你不是也在这个班级?你也不是学生吧。”木瞳反问。“我是高中部的学生,偶尔会过来帮忙代课,毕竟咱们学校老师少,本来我以为你进不来了,都打算代课了,没想到你找到这里了。”
“高中生还能代课?”
“我学习好,临时过来代几节课还是不成问题的,虽然不符合规定,但这是学校默许的,也能帮我减轻一下家里的负担。”
“你怎么把你的身份调查的这么清楚?怎么办到的?”汪天逸嘟哝着,如果不是刚才碰到那个中年男教师,他可能连自己是数学教师这件事都不知道。
“你上完了这节课,学校应该已经认可你教师的身份,现在你应该可以自由活动了,我们该想办法逃出去了。”木瞳说。
“逃出去?怎么逃?”
“我们必须去校长室,出口在那里。”木瞳说,然后指了指汪天逸手上的数学书。“这里面还有其他应用题吗?”
“哦,对,我怀疑这本书里有重要信息,不过我看不出来,给你看看吧。”汪天逸要把书塞到木瞳手里。
结果被木瞳推开,她摇了摇头:“这是教书用书,我虽然是助教,但只有在代课的时候才能翻阅它,教师用书只有教师才能看。”
“没有了,应用题就这三道。”汪天逸回答。
“多谢你写到黑板上。”
“这三道题有什么奥妙吗?”
“第一道题是修黄泉路,这条黄泉路修完,也就意味着,我们就真的死透了,这道题的答案就是我们剩下多少时间。”
“21个小时?”汪天逸回答,他意识到,这个时间似乎和主线任务中限制的时间差不多,都是一天左右。
所以按照木瞳的说法,如果在这21个小时找不到逃出去的办法,他就“死”透了。实际上他并不理解死透了是什么概念,汪天逸的倒计时还很充足,自己又是可以不断复活的体质,他想象不出来时间到了会怎么样。
[你破解了10%的世界观,全队进度50%。]
“诶?!”
汪天逸觉得自己简直是个天才——他下意识遗忘了这些事是木瞳提示的,也没仔细想为什么是他破解了世界观,而不是木瞳。
“第二道题说明校长现在正在做什么,他不在校长室,所以现在是我们去校长室找出口的最佳时机。”木瞳继续说。
“等等,校长总不能一直搅拌小朋友吧,如果咱们去了,他回来了怎么办?”
“所以你必须带上这本教科书,时常观察上面的应用题有没有变化,第二道题可以预测校长的行动。”
[你破解了10%的世界观,全队进度60%。]
汪天逸破解世界观从来不会超过10%,这次他简直要被新纪录冲昏了头脑,回去可以跟道长炫耀下,看他再说自己太傻。
“那第三道题代表什么?”
“哦,那应该是找到出口的方法,估计到了校长室才能知道具体的操作方法。”木瞳解答。
“校长室真的有两个书架和400本书?”汪天逸觉得自己这本教材简直是通关秘籍。“有没有可能打开出口,就跟书本的摆放数量有关系,我们照着题目上的操作去做就可以了。”
“有可能。”木瞳点点头。
[你破解了10%的世界观,全队进度70%。]
“那我们走吧,你知道校长室在哪吗?”汪天逸跟随木瞳走出了教室。“对了,我们得先找到唐元,哈哈,这次他说要带我们,结果却被我找到逃出去的办法,很期待他的表情。”
“唐元??”木瞳有些疑惑。“哦,我俩之前不是一起跑上来的吗?他说他还有其他事先去做,让我们之后去校长室门口见面。”
……
玩家利用义体来维持存在,没有义体,也就和普通的孤魂野鬼没什么区别,也无法存在太长的时间,即使执念深重,即使化为怨灵,也坚持不了多久。
义体对玩家来说很重要,也是游戏系统给玩家的福利。
虽然不能直接复活,但却让这些死者,可以存活下去。
义体是真的,没法造假。
木瞳松了一口气,面前的唐元不是什么妖魔鬼怪变幻的。
“听我说,我们得逃出去。”唐元说。
“往哪逃?”木瞳反问。“我还没找到重要的线索,你有什么发现吗?”
唐元摇头:“我也不知道,但我知道要逃出去必须要打败校长,他是这所学校的魔王。”
木瞳觉得问题不大,以她的能力,普通A级本中的boss应该都能斩杀。
“校长在哪?”木瞳观察着唐元,以她对唐元的了解,面前这个唐元怪怪的,但由于她刚刚试验了义体的真假,所以没有深究。
“我不知道他在哪。”
“你……”
[队友唐元破解了40%的世界观。]
木瞳刚说出口的那句话被生生的卡住了。
“怎么了?”唐元一脸诧异。“有什么问题?”
木瞳一直盯着对方,她知道唐元根本没有找到关键的线索,也没有破解世界观,但那个提示是怎么回事?她的思维一下子被打乱了。
“你怎么了?”面前的唐元依然伪装的无懈可击。
“没事,我们去校长室吧。”木瞳装作什么都没发现一样,微笑道,思维开始活跃起来。
重新梳理一下。
游戏系统的提示是不会错的。
义体也是真的。
那么眼前的这位就是假的。
木瞳的身体稍微有些僵硬,如果她能出冷汗,现在应该已经汗流如注。
糟糕了,太糟糕了,真正的唐元不在他的义体中。
死者失去义体,无法留存太久,必须要快点找到真正的唐元。
同理,她自己现在也在义体中吗?
霸占她义体的“东西”现在在哪?
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[队友唐元破解了40%的世界观。]
“这家伙果然没事,还不知道在哪猛推进度!”汪天逸叹气。“你倒是先来找找我啊。”
随着时间的推移,做完题的学生越来越多,当然也有一些同学没有全对,汪天逸也尽职尽责的再出了10道很简单的算术题。
最终,在他的努力下,整个班级的学生都做完所有的题出去玩了。
他也差不多过了这关,该去找队友汇合了,要不然光凭他过这个任务,一头雾水,他可不想在这当一辈子数学老师。
不过唐元不在这个教室,难道他所扮演的角色不是这个班级的学生。
“我是5年1班的数学老师,木瞳是这个班级的学生,不知道哪有学生名册,或许可以找到唐元在哪个教室里。”
“我不是学生,我是助教。”不知何时,木瞳已经站在了汪天逸的面前。
“助教?”汪天逸在一瞬间有些迷茫,的确,他只能看到木瞳原本的样子,无法知道她扮演的人到底是什么样子,也没办法从外表来判断她的身份。
“哦哦,我先入为主了,以为你在这个班级,就是这里的学生。”
“你不是也在这个班级?你也不是学生吧。”木瞳反问。“我是高中部的学生,偶尔会过来帮忙代课,毕竟咱们学校老师少,本来我以为你进不来了,都打算代课了,没想到你找到这里了。”
“高中生还能代课?”
“我学习好,临时过来代几节课还是不成问题的,虽然不符合规定,但这是学校默许的,也能帮我减轻一下家里的负担。”
“你怎么把你的身份调查的这么清楚?怎么办到的?”汪天逸嘟哝着,如果不是刚才碰到那个中年男教师,他可能连自己是数学教师这件事都不知道。
“你上完了这节课,学校应该已经认可你教师的身份,现在你应该可以自由活动了,我们该想办法逃出去了。”木瞳说。
“逃出去?怎么逃?”
“我们必须去校长室,出口在那里。”木瞳说,然后指了指汪天逸手上的数学书。“这里面还有其他应用题吗?”
“哦,对,我怀疑这本书里有重要信息,不过我看不出来,给你看看吧。”汪天逸要把书塞到木瞳手里。
结果被木瞳推开,她摇了摇头:“这是教书用书,我虽然是助教,但只有在代课的时候才能翻阅它,教师用书只有教师才能看。”
“没有了,应用题就这三道。”汪天逸回答。
“多谢你写到黑板上。”
“这三道题有什么奥妙吗?”
“第一道题是修黄泉路,这条黄泉路修完,也就意味着,我们就真的死透了,这道题的答案就是我们剩下多少时间。”
“21个小时?”汪天逸回答,他意识到,这个时间似乎和主线任务中限制的时间差不多,都是一天左右。
所以按照木瞳的说法,如果在这21个小时找不到逃出去的办法,他就“死”透了。实际上他并不理解死透了是什么概念,汪天逸的倒计时还很充足,自己又是可以不断复活的体质,他想象不出来时间到了会怎么样。
[你破解了10%的世界观,全队进度50%。]
“诶?!”
汪天逸觉得自己简直是个天才——他下意识遗忘了这些事是木瞳提示的,也没仔细想为什么是他破解了世界观,而不是木瞳。
“第二道题说明校长现在正在做什么,他不在校长室,所以现在是我们去校长室找出口的最佳时机。”木瞳继续说。
“等等,校长总不能一直搅拌小朋友吧,如果咱们去了,他回来了怎么办?”
“所以你必须带上这本教科书,时常观察上面的应用题有没有变化,第二道题可以预测校长的行动。”
[你破解了10%的世界观,全队进度60%。]
汪天逸破解世界观从来不会超过10%,这次他简直要被新纪录冲昏了头脑,回去可以跟道长炫耀下,看他再说自己太傻。
“那第三道题代表什么?”
“哦,那应该是找到出口的方法,估计到了校长室才能知道具体的操作方法。”木瞳解答。
“校长室真的有两个书架和400本书?”汪天逸觉得自己这本教材简直是通关秘籍。“有没有可能打开出口,就跟书本的摆放数量有关系,我们照着题目上的操作去做就可以了。”
“有可能。”木瞳点点头。
[你破解了10%的世界观,全队进度70%。]
“那我们走吧,你知道校长室在哪吗?”汪天逸跟随木瞳走出了教室。“对了,我们得先找到唐元,哈哈,这次他说要带我们,结果却被我找到逃出去的办法,很期待他的表情。”
“唐元??”木瞳有些疑惑。“哦,我俩之前不是一起跑上来的吗?他说他还有其他事先去做,让我们之后去校长室门口见面。”
……
玩家利用义体来维持存在,没有义体,也就和普通的孤魂野鬼没什么区别,也无法存在太长的时间,即使执念深重,即使化为怨灵,也坚持不了多久。
义体对玩家来说很重要,也是游戏系统给玩家的福利。
虽然不能直接复活,但却让这些死者,可以存活下去。
义体是真的,没法造假。
木瞳松了一口气,面前的唐元不是什么妖魔鬼怪变幻的。
“听我说,我们得逃出去。”唐元说。
“往哪逃?”木瞳反问。“我还没找到重要的线索,你有什么发现吗?”
唐元摇头:“我也不知道,但我知道要逃出去必须要打败校长,他是这所学校的魔王。”
木瞳觉得问题不大,以她的能力,普通A级本中的boss应该都能斩杀。
“校长在哪?”木瞳观察着唐元,以她对唐元的了解,面前这个唐元怪怪的,但由于她刚刚试验了义体的真假,所以没有深究。
“我不知道他在哪。”
“你……”
[队友唐元破解了40%的世界观。]
木瞳刚说出口的那句话被生生的卡住了。
“怎么了?”唐元一脸诧异。“有什么问题?”
木瞳一直盯着对方,她知道唐元根本没有找到关键的线索,也没有破解世界观,但那个提示是怎么回事?她的思维一下子被打乱了。
“你怎么了?”面前的唐元依然伪装的无懈可击。
“没事,我们去校长室吧。”木瞳装作什么都没发现一样,微笑道,思维开始活跃起来。
重新梳理一下。
游戏系统的提示是不会错的。
义体也是真的。
那么眼前的这位就是假的。
木瞳的身体稍微有些僵硬,如果她能出冷汗,现在应该已经汗流如注。
糟糕了,太糟糕了,真正的唐元不在他的义体中。
死者失去义体,无法留存太久,必须要快点找到真正的唐元。
同理,她自己现在也在义体中吗?
霸占她义体的“东西”现在在哪?
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